■學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神筆談

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表重要講話，深情總結(jié)了過去100年中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出一份優(yōu)異的答卷，激昂發(fā)出了踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路的號召。作為教育信息化工作者，也是時代的答卷人，我們倍受鼓舞，要貫徹落實好習近平總書記“七一”重要講話精神，推動教育信息化工作邁向新征程，不辜負這個美好的時代。

一、牢記中國共產(chǎn)黨的初心和使命，增強做好教育信息化工作的責任擔當

習近平總書記“七一”重要講話中，“人民”“復興”“發(fā)展”等詞一次次強而有力地響徹中華大地。其中，“人民”出現(xiàn)86次、“民族”出現(xiàn)55次、“中國共產(chǎn)黨”出現(xiàn)54次。充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，教育現(xiàn)代化是建設(shè)教育強國的內(nèi)在要求。教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，是適應(yīng)新形勢新要求、推動公共教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡的必然選擇，將有利于貫徹落實教育大計，助力教育振興鄉(xiāng)村，服務(wù)國家發(fā)展大局。作為一名教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導干部，要時刻堅持與時代同步，以人民為中心，勇?lián)鷼v史重任，積極作為，發(fā)揮自身優(yōu)勢，牢記初心使命，為教育強國建設(shè)貢獻力量。

二、尊重人民和歷史的選擇，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導

習近平總書記指出：“中華民族近代以來180多年的歷史、中國共產(chǎn)黨成立以來100年的歷史、中華人民共和國成立以來70多年的歷史都充分證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興。歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系?！鄙羁填I(lǐng)會習近平總書記的這段講話，結(jié)合黨史學習教育，我更加深刻認識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心地位，特別是黨中央權(quán)威所發(fā)揮的集中統(tǒng)一領(lǐng)導力量，在黨和國家歷史發(fā)展中的關(guān)鍵作用；黨的領(lǐng)導地位是歷史的選擇，也是人民的重托。教育事業(yè)開創(chuàng)新局、譜寫新篇，離不開黨的堅強領(lǐng)導和頑強奮斗。為此，我們要毫不動搖地堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，把黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導貫徹好、落實好。

三、落實立德樹人根本任務(wù)，確保紅色基因代代相傳

習近平總書記對革命事業(yè)的接班人寄予了厚望，指出“未來屬于青年，希望寄予青年”。我們要在教育信息化工作中牢記“為黨育人，為國育才”使命，將“立德樹人”初心貫穿于教育信息化工作的各方面、全過程。中央電教館一直承擔基礎(chǔ)教育領(lǐng)域特別是義務(wù)教育階段的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用推廣工作，基礎(chǔ)教育資源意識形態(tài)屬性強，具有極其重要而特殊的育人功能。多年來，我館帶領(lǐng)全國電教系統(tǒng)發(fā)揮信息化領(lǐng)域優(yōu)勢，確?；A(chǔ)教育領(lǐng)域特別是義務(wù)教育階段進入校園的教育資源安全、可靠；組織開展“中國夢行動有我”專題教育；在國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺開設(shè)“從小學黨史”專欄。以豐富的資源為載體，培養(yǎng)學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。我們要以習近平總書記“七一”重要講話精神為遵循，繼續(xù)做好傳承國家意志與民族文化的專業(yè)支撐，為更好地強化國家意志、貫徹黨的教育方針、落實社會主義核心價值觀貢獻力量。

四、努力滿足人民群眾對美好生活的向往，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面

“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄?！苯h百年慶祝大會上，習近平總書記的這句話讓人印象深刻。人民群眾是黨的力量源泉，人民立場是黨的根本政治立場，全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。習近平總書記指出：“以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不斷為美好生活而奮斗?！比嗣駥γ篮蒙畹南蛲瑢?yōu)質(zhì)教育資源的渴望是其中的重要內(nèi)容。我們要以國家教育資源公共服務(wù)為己任，引領(lǐng)全國省、市、縣、校各級電教機構(gòu)，依托國家教育資源公共服務(wù)體系、國家中小學網(wǎng)絡(luò)云課堂建設(shè)，匯聚提供豐富可選的優(yōu)質(zhì)資源，為全國中小學提供在線學習資源，讓偏遠地區(qū)的孩子享受到發(fā)達地區(qū)的名師授課。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源共享效應(yīng)、名師名課示范效應(yīng)、優(yōu)質(zhì)學校的輻射效應(yīng)，盡快彌補我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域在線教育的一些短板，進一步促進教育公平。未來，我們還將注重特色供給，滿足“個性綻放”的教育資源需求，通過補齊短板，多元供給，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，為滿足人民對優(yōu)質(zhì)均衡教育的迫切需求不懈努力。

五、樹立“和平、和睦、和諧”理念，講好中國教育故事

中國共產(chǎn)黨關(guān)注人類前途命運，不斷推動構(gòu)建人類命運共同體，同世界上一切進步力量攜手前進。在疫情防控過程中，2020年2月，我們開通了全國中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺，支撐了全國億萬中小學大規(guī)模、成建制的在線學習，世無前例、史無前例，為在線教育的發(fā)展提供中國模式、中國經(jīng)驗。我們積極攜手各單位通過多種形式活動倡導全社會關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為青少年“E”路護航；通過與丹麥樂高教育集團合作、協(xié)辦世界互聯(lián)網(wǎng)大會在線教育分論壇，分享在線教育的做法與經(jīng)驗；參加“技術(shù)進步推動農(nóng)村教育改革國際研討會”，宣講中國在堅持問題導向、立足農(nóng)村人才培養(yǎng)以及服務(wù)市場體系的形成，建立面向農(nóng)村教育實際應(yīng)用的解決方案。積極擔負起教育工作者“講好中國故事”的責任。

作者：中央電化教育館黨委副書記、紀委書記 李萍

《中國教育報》2021年09月07日第1版 版名：要聞